Cronograma das atividades.
Cronograma das atividades.

Plano de Ação

 

 

O QUÊ?

QUEM?

COMO?

QUANDO

Observando as salas de aula e o pátio da escola, principalmente após o intervalo.

 

 

 

 


Pensando junto com os professores da área de ciências Humanas um projeto para solucionar esse problema dentro da escola.

 

 

 

 

Sensibilizando os alunos para jogarem o lixo nas lixeira que ficam no pátio e dentro da sala de aula.

 


Iniciando a aula sempre com um texto de conscientização para a preservação do meio-ambiente e circulando no pátio para sensibilizar os alunos durante o lanche.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Observando a rua próxima a escola.

 

 

 


 

Sensibilizando os moradores para só colocarem o lixo na rua quando estivesse próximo do carro que coleta o lixo passar.

 

 

Acompanhado junto o processo de varrição das ruas próximo a escola e a coleta dentro da escola.

 

 


Observando se o processo é sempre os mesmo todos os dias.

 

 

 

Visitando a Secretaria de Infra-Estrutura em busca de parceria para o projeto

.

Convidando o Secretario para uma palestra de sensibilização ao alunos e moradores.

 

 

Exposto os baldes da coleta seletiva dentro da escola.

 


Sensibilizando os alunos para a separação adequada do lixo.

 

 

Caminhada pela

ruas da comunidade.


Sensibilizando a comunidade para preservar o meio-ambiente e não jogar o lixo nas ruas.

 

 

 

Visita ao depósito onde faz a coleta do lixo.


Convidando um especialista em reciclagem para uma oficina na escola.

 

 

Trabalhar nas salas de aulas com o data show a importância de coletar o lixo de forma adequada, pois, o essa coleta pode render uma contribuição na renda das famílias.

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

Sensibilizando o aluno que se eles não jogarem o lixo de forma inadequada poderão contribui na renda de suas famílias.